Главная » "Школа - территория здоровья"

"Школа - территория здоровья"

Проект "Школа-территория здоровья"

Информационное письмо «О создании Школ здоровья в Республике Беларусь», 2016 г.

Инструкция по применению «Организация ресурсных центров сохранения здоровья в учреждениях общего среднего образования» (регистрационный № 019-1215, утв. 21.03.2016).

Актуальность проекта

Проблема сохранения и укрепления здоровья учащихся в настоящее время остается актуальной и требует поиска новых подходов к решению.

Коллектив учреждения образования рассматривает здоровье как цель, содержание и результат педагогического процесса, как условие, фактор и критерий успешности взаимодействия педагогов и учащихся в образовательной деятельности. Наше учреждение образования на протяжении многих лет считает вопрос по сохранению и укреплению здоровья школьников одним из приоритетных направлений.

Здоровый образ жизни - это отражающая совокупность индивидуальных разумных способов организации жизнедеятельности, которые удовлетворяют естественные, материальные, духовно- нравственные и социальные потребности человека, реализуют его ценностное отношение к своему здоровью и оздоравливают социокультурные условия жизни человека. То есть, здоровый образ жизни - это есть индивидуальная стратегия жизнедеятельности человека по достижению состояния благополучия, реализующаяся на основе ценностных социокультурных представлений о феномене «здоровье» и с учетом индивидуальных особенностей жизнедеятельности.

Проект «Школа – территория здоровья» подразумевает совместную деятельность педагогических работников, обучающихся и родителей, а также других заинтересованных организаций в сохранении и укреплении здоровья детей, станет важным звеном в образовательном процессе учреждения образования, будет способствовать здравоохранительному движению, усилит роль здорового образа жизни в детской и подростковой среде.

Реализация проекта «Школа-территория здоровья»

в государственном учреждении образования

"Лойковская средняя школа"

Наименование разделов	Содержание
Название проекта	«Школа - территория здоровья»
Участники проекта	Педагоги, учащиеся, родители,руководство
Цель и задачи проекта	Формирование целостной системы культуры здоровья обучающихся, родителей и педагогов. Создание модели образовательного пространства школы как школы-территории здоровья, формирующей культуру здоровья. воспитание у обучающихся культуры здоровья (формирование грамотности в вопросах здоровья, практическое воплощение потребности вести ЗОЖ, заботиться о собственном здоровье); организация здоровьесберегающего образовательного пространства (отсутствие перегрузок; выполнение санитарно-гигиенических нормативов; использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе); формирование культуры досуга и отдыха субъектов образовательного пространства; организация занятий активно-двигательного характера - динамические паузы, физминутки, спортивные занятия, работа специальных групп для ослабленных детей; диспансерное наблюдение за здоровыми детьми и детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья; поиск оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья обучающихся; повышение мотивации участников образовательного процесса к ведению и пропаганде здорового образа жизни.
Ожидаемые результаты	Сохранение и укрепление здоровья учащихся школы через овладение навыками ЗОЖ, реализацию здоровьесберегающих мероприятий. Включение учащихся школы в деятельность физкультурно-спортивных секций. Улучшение физкультурно-массовой работы, организации активного отдыха. Сохранение и укрепление здоровья учащихся школы и педагогических работников через реализацию здоровьесберегающих мероприятий. Улучшение показателей динамики здоровья обучающихся: - сохранения контингента обучающихся отнесенных к 1 и 2 группам здоровья; - уменьшение количества поведенческих рисков, опасных для здоровья (курение, алкоголь, наркотики); Совершенствование материально-технической базы школы (оборудование спортивного зала, приобретение необходимого спортивного инвентаря).

План мероприятий по реализации

проекта «Школа – территория здоровья

в государственном учреждении образования «Лойковская средняя школа»

на 2023/2024 учебный год

Организация образовательного процесса. Режим работы учреждения
1.1.	Расписание учебных, факультативных занятий. Оптимальная организация учебного дня и недели с учетом возможных нагрузок для обучающихся различных возрастных групп	Сентябрь январь	Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР
1.2.	Организация внеурочной деятельности, мероприятий шестого школьного дня	сентябрь январь	Ванюк Г.В., педагог-организатор, Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР
1.3.	Организация индивидуальных занятий с детьми на дому	в течение года	Илькевич Ж.В., учитель-дефектолог, Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР
1.4.	Работа педагогов, направленная на формирование здорового образа жизни через проведение классных, информационных часов	в течение года	педагоги
1.5.	Внедрение здоровьесберегающих технологий, создающих комфортные условия для образования и воспитания школьников	постоянно	Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР, педагоги
1.6.	Организация работы ПКПП	В течение года	Илькевич Ж.В., учитель- дефектолог, Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР
1.7.	Создание условий и обеспечение материально-технической базы для проведения уроков физической культуры и здоровья	постоянно	Суворова Н.С., директор, Янушко А.А., заместитель директора по хоз. работе
1.8.	Мониторинг здоровья детей	постоянно	медицинские работники УЗ «Лойковская врачебная амбулатория»
1.9	Организация в режиме учебного дня: правильного размещения учащихся при посадке; физкультминутки на уроках (1-11 классы); гимнастика для глаз на каждом уроке; режим проветривания;	ежедневно постоянно	Педагоги
1.10	Просветительская деятельность и пропаганда по вопросам охраны и сбережения здоровья через проведение уроков по ОБЖ; классных часов, бесед, круглых столов и др. по вопросам сохранения здоровья; привлечение учащихся к исследовательской работе по вопросам экологии окружающей среды и здоровья.	по плану	педагоги
2. Контроль за учебной нагрузкой
2.1.	Рациональное распределение контрольных работ	график	Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР
2.2.	Контроль за дозировкой домашнего задания	по плану самоконтроля	Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР
2.3.	Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий	постоянно	Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР
3. Соблюдение санитарно-гигиенических норм к условиям обучения обучающихся охраны их здоровья
3.1.	Выполнение санитарно-гигиенических норм к условиям обучения в здании учреждения	постоянно	Янушко А.А., заместитель директора по хоз. работе
3.2.	Обеспечение светового и теплового режима в учреждении	постоянно	Янушко А.А., заместитель директора по хоз. работе
3.3.	Своевременный инструктаж по охране труда и соблюдению требований санитарно-гигиенических норм работников учреждения и учащихся	регулярно	ответственные лица
4. Мероприятия по сохранению и укреплению здоровья обучающихся
4.1.	Сбор информации о состоянии здоровья детей	сентябрь	Классные руководители
4.2.	Плановые медицинские осмотры, прививки обучающихся	по плану	медицинские работники УЗ «Лойковская врачебная амбулатория»
4.3.	Прохождение медицинских обследований работниками учреждения	по графику	Лещук О.С., секретарь
4.4.	Оказание первой доврачебной помощи ребенку	по необходим.	медицинские работники УЗ «Лойковская врачебная амбулатория»
4.5.	Работа по подготовке и проведению Дней здоровья, спортивно-оздоровительных мероприятий	по плану работы	Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР
4.6.	Проведение Дней здоровья	по плану	кл. рук., учитель физической культуры и здоровья
4.7.	Работа по подготовке к оздоровлению обучающихся в каникулярный период	в течение года по плану	Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР
4.8	Анализ состояния здоровья обучающихся; подготовка листов здоровья	В течение года	медицинские работники УЗ «Лойковская врачебная амбулатория»
4.9	Контроль за состоянием здоровья учащихся после болезни (наличие справки от врача)	постоянно	Классные руководители
5. Организация здорового и рационального питания обучающихся
5.1.	Обеспечение столовой оборудованием и мебелью	июнь-август	Янушко А.А., заместитель директора по хоз. работе
5.2.	Организация бесплатного питания	по плану	Бородюк Л.В., ответственный по питанию
5.3.	Выполнение распорядка питания согласно режиму	постоянно	Бородюк Л.В., ответственный по питанию
5.4.	Охват горячим питанием школьников	постоянно	Бородюк Л.В., ответственный по питанию
5.5.	Контроль за составом и качеством меню, приготовленной пищи	ежедневно	Бракеражная комиссия
6. Спортивно-оздоровительная работа
6.1.	Пропаганда и обучение приемам сохранения здоровья на занятиях ОБЖ и физической культуры и здоровья	в течение года	Радевич И.Ю., учитель физической культуры и здоровья, учитель ОБЖ
6.2.	Охват учащихся внеклассной спортивно-массовой работой	сентябрь	Радевич И.Ю., учитель физической культуры и здоровья
6.3.	Организация внеурочных спортивных мероприятий (Дни здоровья, соревнования, походы)	по плану	Радевич И.Ю., учитель физической культуры и здоровья
6.4.	Работа спортивных секций, занятий дополнительного образования на базе учреждений	по плану работы	Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР
6.5.	Организация летнего оздоровительного отдыха школьников	Февраль - июнь	Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР, директора лагерей
7. Контроль за состоянием здоровья обучающихся
7.1.	Анализ воспитательной работы	в течение года	Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР
	по профилактике злоупотребления ПАВ;
	по спортивно-оздоровительной работе;
	по туристско-краеведческой деятельности;
	по просветительской деятельности за здоровый образ жизни;
7.2.	Анализ работы педагогического коллектива по профилактике злоупотребления наркотиками и другими психоактивными веществами среди подростков и молодежи;	В течение года	Малышко Т.Р., заместитель директора по УВР
7.3	Обсуждение вопросов охраны здоровья обучающихся на совещаниях при директоре	по плану работы	Суворова Н.С., директор